1.Սահմանե՛ք ֆիզիկական երևույթ հասկացությունը: Դա երևույթ է, որի ժամանակ մի բան կատարվում է օրինակ՝ Իրի ջարթվելը, հալչելը, փոփոխվելը և այլն․
2.Նշե՛ք ֆիզիկական երևույթի օրինակեր: Սառույցի հալչելը, ապակու ջարթվելը։
3.Սահմանե՛ք քիմիական երևույթ հասկացությունը: Դա երևույթ է, որի ժամանակ մի բան կատարվում է օրինակ՝ Իրի ժանգոտելը, վառվելը, փոփոխվելը և այլն․
4.Նշե՛ք քիմիական երևույթի օրինակներ: Երկաթի ժանգոտելը, թղթի այրումը։
День: 2 ноября 2023
Հայոց լ․ 02․11․2023
03.11.23
1.Տրված բառերի գործիական հոլովի ձևերով կազմի՛ր նախադասություններ: Հայր, ծաղիկներ, բոլոր, ոչ մեկ, հասնել, հեռանալ: Հայրով, ծաղիկներով, բոլորով, ոչ մեկով, հասնելով, հեռանալով։
2.Գործողության անունը դարձրո՛ւ այդ գործողության հետ կապված առարկայի անուն: Գրի՛ր գործածված ածանցները: Քերել, գրել, կապել, քամել, թակել, ըմպել, բացել, գործել, խաղալ, ուտել, խմել, հագնել, ձգել, փակել, խթանել, փաթաթել, ճոճել, գանձել, զսպել, ջնջել, ծածկել, կապել, օրորել:
3.Տրված կապերով կազմի՛ր նախադասություններ: Ո՞ր հարցին են պատասխանում դրանց հետ գործածվող գոյականները:
Պես, հետ, առանց, վրա, համար:
Ես բարձրացա սարի վրա, առանց դժվարությունների ընկերներիս հետ, լավ ժամանակի համար:
4.Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր համապատասխան հոլովով:
…(Նյու Յորք) բնակիչները զարմանքով դիտում էին 19-ամյա մի … (ուսանող), որը սիրալիր … (ժպիտ) սեղմում էր մի մեծ հանրախանութ մտնող բոլոր … (այցելուներ) ձեռքերը: Այդ … (ձև) 8643-րդ … (հաճախորդ) … (ողջունել) հետո նա վեր պարզեց կապտած ձեռքը և բացականչեց.
-Ուռա´: Ռուզվելտի … (ռեկորդ) գերազանցեցի:
Հավանաբար…(քչեր) է հայտնի, որ 1907…(թվական) Սպիտակ…(տուն) մի…(ընդունելություն) ժամանակ…(ԱՄՆ) այն ժամանակվա նախագահը սեղմել էր 8513…(մարդ) ձեռք:
Նյու Յորքի բնակիչները զարմանքով դիտում էին 19-ամյա մի ուսանողի, որը սիրալիր ժպիտով սեղմում էր մի մեծ հանրախանութ մտնող բոլոր այցելուների ձեռքերը: Այդ ձևով 8643-րդ հաճախորդին ողջունելուց հետո նա վեր պարզեց կապտած ձեռքը և բացականչեց.
-Ուռա´: Ռուզվելտի ռեկորդը գերազանցեցի:
Հավանաբար քչերին է հայտնի, որ 1907 թվականին Սպիտակ տանը մի ընդունելության ժամանակ ԱՄՆ-ի այն ժամանակվա նախագահը սեղմել էր 8513 մարդու ձեռք: