День: 7 ноября 2023

1.Ինչն են անվանում մեխանիկական շարժում։ Ֆիզիկական մարմնի տեղի փոփոխությունը մեկ այլ մարմնի նկատմամբ կոչվում է < մեխանիկական շարժում >։

2.բերել մեխանիկական շարժման օրինակներ։
Մեքենայի ընդհանալը, մարդու շարժվելը, ձեռքերի ժարժումը, լուսամուտի բացելը և այլն։

3.որ մարմինն են անվանում հաշվարկման մարմին։
Այն մարմինը որի նկատմամբ դիտարկվում է այլ մարմնի շարժումը կոչվում է < հաշվարկման մարմին >։

4.Ինչն են անվանում նյութական կետ։
Այն մարմինը որի չափերը տվիալ պայմաններում կարելի է անտեսել կոչվում է < նյութական կետ>։

5.Որ դեպքում մարմինը կարելի է համարել նյութական կետ,որ դեպքում՝ոչ։ Այն դեպքւոմ երբ այդ մարմնի չափերը բավականին փոքր են նրա անցած ճանապարհից։

6.Ինչով է տարբերվում հետագիծն անցած ճանապարհից:
Հետագիծ կոչվում է այն գիծը որով տվիալ հաշվարկման համակարգում շարժվում է մարմինը։
Իսկ հետգծի այն տեղամասի երկարությունը որով շարժվել է մարմինը որոշակի ժամանակամիջոցում, կոչվում է այդ ժամանակամիջոցում մարմնի անցած ճանապարհ։
Տարբերությունը այն է, որ ճանապարհի դեպքում կունենանք հստակ թվային առժեք, իսկ հետագծի դեպքում ոչ։

1․Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն: Բարձրությունը, արագությունը, ժամանակը, լայնությունը, երկարությունը, հաստությունը, խտությունը, զանգվածը և այլն, այս ամենը ֆիզիկական մեծություններ են։

2․Երկարության հիմնական և այլ  միավորները:Չափման գործիք։
Հիմնական միավորը մետրն է, իսկ մնացածը՝ սանտիմետր, միլիմետր, կիլոմետր, դեցիմետր։
Քանոն։

3․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ։ Բաժանումների գծերը և որոշ գծերի մոտ գրված թվերը միասին ներկայացնում են սանդղակը։

4․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը։ Չափիչ սարքի սահմանը, դա սանդղակի ամենամեծ առժեքն է։

5Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժանման արժեք։Ինչպե՞ս են որոշում չափիչ սարքի բաժանման արժեքը։
Երկու հարևան գծիկների միջև հեռավորությունը կոչվում է < սանդղակի բաժանման առժեք > ։
Վերցնենք որևե չափիչ սարք և նրա սանդղակի վրա գրված երկու հարևան թվեր, մեծ թվից հանել փոքր թիվը և ստացված թիվը բաժանել դրանց միջև ընկած բաժանումների թվին։

6.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը։ Չափման սխոլը կապված է բաժանման առժեքից։

7․Ինչպե՞ են որոշում չափման սխալը։
Չափման սխոը հավասար է բաժանման առժեքի կեսին։

1.Ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին։ Դիտումներիև փորձերի միջիոցով։

2.Ի՞նչ է փորձը և ինչո՞վ է այն տարբերվում դիտումից։ Փորձերի ժամանակ դու շոշափում ես առարկաները, իսկ դիտման ժամանակ դու հնարավորություն չունես շոշափելու ևև մենակ դիտում ես։

3․Ի՞նչ է վարկածը։ Ինչ որ երևույթներ ուսումնասիրելու համար կատարվում են ենթադրություններ որոնք կոչվում են <վարկած> ։

4․Ի՞նչ է օրենքը։ Ֆիզիկական երևույթները բացատրելու համար կատարվում են դիտումներ և փորձեր որոնց արդյունքները ընդհանրացվում են և գիտնականները հայտնաբերում են օրենքներ։

5․Ի՞նչ է ֆիզիկակաան տեսությունը։
Ֆիզիկակա երևույթների որոշակի խմբի մասին գիտելիքների ամբողջությունն անվանում են <ֆիզիկական տեսություն> ։

1․Ի՞նչ է բնությունը։ Մեզ շրջապատող ֆլորան ու ֆաունան։

2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։ Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները անվանում են <Բնության երևույթներ>։

3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։ Ֆիզիկա բառը առջացել է հունարեն <ֆյուզիս> բառից, որը նշանակում է <բնություն> ։

4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։ Ֆիզիկան ուսումնասիրում է մեր բնությունը և երևույթները՝ մեխանիկական, ջերմային, էլեկտրական, մագնիսական, լույսային, ատոմային, միջուկային երևույթները։

5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ։
Օրինակ՝ լույսի միացումը և անջատումը, տերևների թափվելը, հոսանքի միանալը, ավտոմեքենայի շարժումը, արևի մայր մտնելը և այլն․

6․Թվարկել ֆիզիկական երևոյթների տեսակները։ Մեխանիկական, ջերմային, էլեկտրական, մագնիսական, լույսային, ատոմային, միջուկային։

7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։Բերել օրինակներ։
Մեզ շրջապատող ամեն ինչը կոչվում է ֆիզիկական մարմինը։
Օրինակ՝ Համակարգիչ, ավտոմեքենա, սեղան, ջերմաչափ, կշեռք, ընկույզ և այլն․

8․Ի՞նչ է նյութը։Բերել օրիակներ։
Այն ինչիչ բաղկացած է ֆիզիկական մարմինը կոչվում է նյութ։
Օրինակ՝ Ապակի, երկաթ, թուղթ, քար։

9․Ի՞նչ է մատերիան։ Այն ամենը ինչ գտնվում է տիեզերքում կոչվում է մատերիա։

10․Ո՞րն  է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը։
Շրջակա աշխարհը և այնտեղ տեղի ունեցող երևույթները բացատրելը։

Տարբերակ 2։

1. Միանդամը բերել կատարյալ տեսքի։

2a2bc(-4)c2b(-a)32
2a2bc -4c2b –a32

• Պարզեցնել արտահայտությունը և նշել թե ինչ բազմանդամ է այն։

3zx3+8y2+10-7x-xz3x2-4-y2y-x
33zx+82y+q0-7x-32xzx-4-2yy-x

• Բացել փակագծերը և ստացված բազմանդամը բերել կատարյաալ տեսքի նշելով թե ինչ աստիճանի է այն:

(xy+4-x)(y+1-xy)
xy+4-4 * y+1-xy

• Բազմանդամը ներկայացնել որևէ արտահայտության քառակուսու տեսքով: Օրինակ` a2-2ab+b2=(a-b)2։

4+4x+x2
(x+x)6