Եվա Հակոբյանի բլոգ

Լինք

• 1.Հաշվե’ք P2O5, Li2O, Fe3O4,SO3 նյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները:
• Mr (P²O⁵) = 31×2+16×5=142
• Mr (Li²O) = 7×2+16×1=30
• Mr (Fe³O⁴) = 56×3+16×4=232
• Mr (SO³) = 32×1+16×3=80

• 2.Որքա՞ն է լիթում տարրի զանգվածային բաժինը (%) Li2SO3 քիմիական բանաձևն ունեցող նյութի բաղադրության մեջ:
• 1. 7,44
• 2. 14,39
• 3. 22,33
• 4. 29,76

• 3.Ի՞նչ նյութ է կալցիումի օքսիդը,գրե՛լ բանաձևը.
• Co²

• 4.Co2Ո՞ր տարրն է ՙՙապրում՚՚ 20-րդ ՙՙբնակարանում՚՚
• Ca

• 5.Քիմիական տարրերի ատոմների միջուկները պարունակում են 6,12,14,18 պրոտոններ:Անվանե՛ք այդ տարրերը : Նշե՛ք յուրաքանչյուր տարրի պարբերությունը և խմբի համարը:

C,Mg,Si,Ar

• 6.Ո՞ր շարքում է ճիշտ ներկայացված K իզոտոպում առկա պրոտոնների ,էլեկտրոնների և նեյտրոնների թիվը համապատասխանորեն.
• 1. 19,19,19
• 2. 19,19,20
• 3. 19,20,19
• 4. 19,19,18

• 7.Ո՞րքան է պրոտոնի լիցքը: +1

Լծակի հավասարակշռության պայմանի ուսումնասիրումը

Աշխատանքի նպատակը`

փորձով ստուգել, թե ուժերի և նրանց բազուկների ի՞նչ հարաբերության դեպքում լծակը կմնա հավասարակշռության մեջ։

Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր`

լաբորատոր լծակ, ամրակալան, բեռների հավաքածու, չափաքանոն, ուժաչափ։

Աշխատանքի ընթացքը`

Լծակը կմնա հավասարակշռության մեջ, եթե նրա վրա ազդող ուժերի մոդուլները հակադարձ համեմատական են այդ ուժերի բազուկներին։

1. Լծակն ամրացնել ամրակալանին այնպես, որ այն ազատ պտտվի ամրացված առանցքի շուրջը:

2. Լծակի ծայրերի մանեկների պտտման միջոցով լծակը հա-վասարակշռեք հորիզոնական դիրքում:

3. Պտտման առանցքից որոշակի հեռավորությամբ լծակի աջ բազուկից կախեք երկու ծանրոց:

4. Փորձերի միջոցով լծակի ձախ բազուկի վրա գտեք այն տեղերը, որտեղից կախելով`

ա. մեկ ծանրոց,

բ. երկու ծանրոց,

գ. երեք ծանրոց

ձախ կողմից երկու ծանրոցի առկայությամբ լծակը կլինի հավասարակշռության մեջ: Չափեք այդ տեղերի և պտտման առանցքի հեռավորությունները:

5. Համարելով, որ յուրաքանչյուր ծանրոց կշռում է 1-Ն, լրացրեք աղյուսակը:

6. Յուրաքանչյուր փորձի համար հաշվեք ուժերի հարաբերությունը, բազուկների հարաբերությունը և գրանցեք աղյուսակում: Հիշեք, որ ուժը կարելի է չափել նաև ուժաչափի միջոցով։

Փորձ 1

f¹ = 1ն

f² = 0,5ն

l¹ = 11սմ = 0,11մ

l² = 22սմ 0,22մ

f1/f2 = l2/l1

1/0,5=2

0,22/0,11=2

Փորձ 2.

f¹ = 1ն

f² = 1ն

l¹ = 11,5

l² 11,5

f1/f2 = l1/l2

1/1=1

11,5/11,5=1

Փորձ 3

f¹ = 1,5 ն

f² = 1ն

l¹ = 10

l² = 15

f1/f2 = l2/l1

1,5/1=1,5

15/10=1,5

Եզրակաթություն`

Փորձի շնորհիվ ապացոիցվեց լծակի կանոնը

Հարցեր և առաջադրանքներ:
1. Բացատրական բառարանի օգնությամբ բացատրիր տրված բառերը՝
մաղադանոս — Հովանոցավորների ընտանիքին պատկանող բանջաբաբույս, կարոս, ազատքեղ:
հնոտիք — Հին՝ հնամաշ հագուստներ՝ կտորներ:
փողրակ — Թրծած կավե կամ մետաղյա խողովակ՝ ստորգետնյա ջրատար ուղիների համար:
պեննի — Ֆիննական մանրադրամ = 1/100 ֆրանկի:
սենթ — Բառարանում այս բառը չկա

2. Ի՞նչը մղեց Էլ Քոնդրաջին գողություն անել, արդարացնում եք այդ արարքը:
Նրա ցանկությունը ինչ որ մի բան սարքելու ստիպեց գողանալ։

3. Ազատ արձակվելուց հետո ինչու՞ էր իրեն այդքան նվաստացած զգում Էլը:
Որովհետև գիտեր, որ սխալ է արել և ամոթը նրան հանգիստ չէր տալիս։

4. Ինչու՞ կրկին որոշեց գնալ և գողանալ մուրճը: Ինչպե՞ս կվարվեիր դու:
Նա կրկին գնաց մուրճը գողոնալու, որ զայրույթը անցկացներ և վրեժ լուծեր իրեն նվաստացնելու համար։ Ես ինքս գողություն չէի անի, քանի ոչ դա վատ բան է և ես դրա կարիքը չունեմ։

5. Բնութագրիր Էլի մորը:
Էլի մայրը բարի, հոգատար, և հասկացող մայր էր։

6. Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը:
Ամեն ինչի պետք է հասնել երկար աշխատանքով։

7. Հոմանիշների բառարանից գտիր տրված բառերի հոմանիշները:
Անփութորեն-փնթիաբար
միօրինակություն-միաձևություն
փողրակ-ջրմուղ, խողովակ
թափառել-թրև գալ, դեգերել
մեղմ-թույլ
ակամա- ինքնաբերաբար
առնվազն-նվազագույն

Упр.1  Допишите антонимы к словосочетаниям.

1. Свежий хлеб – черствый хлеб

Свежий журнал – старый журнал

Свежий воротничок –грязный воротничок

Свежий ветер – ?

Свежий взгляд – ?

2. Бледный луч – яркий свет

Бледные краски – яркие краски

3. Легкий вопрос – сложный вопрос

Легкий аромат – сильний аромат

 Легкая ноша – ?

Легкая походка – тяжолая походка

Легкий характер – трудный характер

4. Глубокий сон – ?

Глубокое озеро – ?

Глубокое дыхание –?

Глубокий след – ?

Упр. 2 : Подберите антонимы к словам.

Широкий – узкий

Твердый – мяыгкий

Старый – новый

Скучный – интересный

Бесполезный – полезный

Неряшливый – ?

 Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1) Бездонную бочку водой не наполнишь. (Посл.)
2) Вас просят к телефону.
3) Дело словом не заменишь. (Посл.)
4) На войне встречаешь разных людей. (Симонов.)
5) Стой за правду горой. (Посл.)
6) Мне даже на пакетах пишут «ваше превосходительство».
7) Любишь кататся — люби и саночки возить. (Посл.)
8) На даче спит под стук дождя.
11) А за стеной всё что(то) делалось, делалось, и вот, наконец, и нас позвали к столу. 

19.04.2024

I don’t know who I want to be in the future, but I’m good at`
Swimming,drawing,chemistry,crocheting and etc.
I want to have my favourite job in the future.
I don’t want to wake up everyday in the morning and say «Oh no again this work»
I want to wake up and say «Yay again, my favourite job»

1.Զանգվածից հանել կարգաթիվը:

P = 16

Si = 14

Ca = 20

Ag = 61

Cu = 35

2.Հաշվել հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը:

Mr (Al²O³) 27×2+16×3= 102

Mr (SiO²) 28+16×2= 60

Mr (MgH²) 24+1×2= 26

3.Հաշվել վերևում նշված տարրերի զանգվածային բաժինները:

U (Al²O³) =

U (Al²) = 27×2:102×100 = 53

U (O³) = 16×3:102×100 = 47

53+47 = 100%

U (SiO²) =

U (Si) = 28×1:60×100 = 46,6

U (O²) = 16×2:60×100 = 53,3

53,3+46,6 = 99,9%

U (MgH²) =

U (Mg) = 24×1:26×100 = 92,3

U (H²) = 1×2:26×100 = 7,6

92,3+7,6 = 99,9%

4.Հաշվել տարրերի զանգվածային բաժինները:

U (Na²SO⁴) =

U (Na²) = 23×2:142×100 = 32,3

U (S) = 32×1:142×100 = 22,5

U (O⁴) = 16×4:142×100 = 45

32,3+22,5+45=99,8%

U (Na²CO³) =

U (Na²) = 23×2:106×100 = 43,3

U (C) = 12×1:106×100 = 11,3

U (O³) = 16×3:106×100 = 45,2

43,3+11,3+45,2 = 99,8%

Ամռանը պլանավորսւմ եմ ընկերուհիներիս (Կատրինի և Էլինի) հետ գնալ միասին տարբեր տեղեր, լավ ժամանակ անցկացնել և վայելել ամառը։