Рубрика: русский

Русский 12.09.22

  • Проходим сказку Аксакова. С. «Аленький цветочек».(06.10-15.10) На каждом уроке читаем по 4-5 страниц ,разбираем, обсуждаем, в конце вкратце рассказываем сказку .
  • Тема урока: имя существительное (собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное.).Имена существительные собственные и нарицательные.
  • Домашнее задание

1.Спиши, раскрывая скобки, подчеркните имена собственные.

Мою младшую сестру зовут (У, у) льяной. Пчела залетела в (У, у) лей. Испуганная (В, в) орона взлетела с дерева. Река (В, в) орона протекает в европейской части России. За окном весело чирикала стайка (В, в) оробьев. Мой друг Денис (В, в) оробьев занимается в шахматной школе. Наш кот (Р, р) ыжик любит сметану. Маленькая Маша срезала (Р, р) ыжик и положила его в своё лукошко. У коровы, з) орьки телёнок (Б, б) орька.

2.Подчеркни нарицательные имена существительные. Собака. Печаль. «Мурзилка». Ветер. Петербург. Компьютер. Луг. Африка. Шарик.

3.Алеша принес домой щенка. Щенку дали кличку Бим. Бим ел молоко, суп и хлеб. Скоро он стал большой собакой. Часто друзья играли в парке. Вот Алеша бросил палку за куст. Бим несет мальчику палку.

Озаглавьте текст. Алёша и собака бим бим.

Выпишите все имена собственные.Выпишите имена нарицательные.

Алёша,Бим

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Մարզաշապիկների խնդիրը

Մարզադպրոցի համար գնել են 172 կարճ թևերով և 387 երկար թևերով մարզաշապիկներ: Մարզաշապիկները բաժանել են կոմպլեկտների, այնպես որ յուրաքանչյուրում լինեն միևնույն թվով մարզաշապիկներ երկու տեսակներից և օգտագործվեն բոլոր մարզաշապիկները:

1. Ամենաշատը քանի՞ մարզիկ կստանա իր կոմպլեկտը: 

2. Քանի՞ մարզաշապիկ կա յուրաքանչյուր կոմպլեկտում:

Պատասխան՝

մարզիկների ամենամեծ թիվը՝ 559 հոգի,

յուրաքանչյուր կոմպլեկտի մարզաշապիկների թիվը՝ 43 հատ: