- Վիլյամ Սարոյանի «Հինգ հասուն տանձերը» պատմվածքի համար նոր ավարտ հորինի’ր։
Գործնական աշխատանք
1. Առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:
Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել: Զգաստ-Զգոն, Լիովին-Ամբողջապես,
Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ: Լուրթ-Կապտագույն, Ալևոր-Զառամյալ:
Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի: Ձանձրալի-Տաղտկալի, Զեփյուռ-Սյուք:
2. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:
Եղյամն էր սնկի գլուխն արծաթում,
Մրսում էր կարծես վայրի նշենին
Հանգստանում էր հողմը բացատում`
Ականջն ամպրոպի ազդանշանին:
(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)
3. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:
Ա. Լուն ուղտ դարձնել-Չափազանցել
Բ. Շունչ տալ-Շնչել
Գ. Սիրտ անել-Սիրել
Դ. Լույս սփռել-Լուսավորել
4.Համացանցից որոնել եւ գտնել ութ դարձվածք, բացատրել դրանց իմաստը,այնուհետ կազմել նախադասություններ։
Էշի ականջում քնած լինել-կյանքից անտեղյակ լինել:
Ագռավ իջնի՝ մի թիքա միս չի կարող պոկե-Տվիյալ մարդը շատ նիհար է:
Եփած հավի ծիծաղն էլ կգա-շատ միամիտ բան է ասածդ:
Նախրի մեջ էշի ճակատը պաչել-խիստ անհաջող ընտրություն կատարել: