1. Впишите пропущенные буквы. Допишите сказку.

Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь освещал ночью комнату, в которой они жили. И вот однажды карандашу стало плохо и фонарь вызвал врача мелка, потому что он имел дело с карандашами.Карандаша отвели в больницу,и на следуйший день он выздоровел.

2. Прочитайте слова и напишите, как они называются. Например: Бегемот — животное; диван — предметы, вещи.

Бегемот-жывотное, болезнь-заразный вирус (болезнь), верблюд-жывотное, гроза-явление прероды, дождь-явление прероды, диван-вещь, доброта жадность- чувства-качества человека, инженер-человек, костюм-вещь, карандаш-вещь, охотник-человек-человек, печаль- чувства-качества человека, посуда-вещь, вьюга-явление прероды, радость- чувства-качества человека, писатель-человек, друг-человек, упрямство- чувства-качества человека, актер-человек.

3. Прочитайте. Запишите слова в два столбика. что? кто? Музыка, композитор, картина, художник, стул, певец, стол, водитель, дом, машина, звезда, гнездо, бабочка, птичка, цветок.

  4. Из данных слов составьте предложения.

а)  весенние, первые, цветы, Расцвели; Расцвели первые весенние цветы. б) зелёные, На деревьях, листочки, распустились; На деревьях распустились зелёные листочки. в) бегают, муравьи, В траве; В траве бегают муравьи. г) проснулись, ежи, В лесу, колючие; В лесу проснулись колючие ежи. д) звонкие, Раздаются, птиц, голоса. Раздаются звонкие голоса птиц

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ և ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը և գտեք նաև նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

Օրինակ՝ 15=3*5, 24=3*2*2*2

(15,24)=3 (ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար)

[15,24]=24*5=120(ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ)

16 և 24
16=2*2*2*2
24=2*2*2*3 (24,16)=2 [24,16]=16*3=48

19 և 5
19=19*1
5=5*1 (5,19)=1 [5,19]=1

25 և 45
25=5*5
45=5*(3*3) (25,45)=5 [45,25]=130

14 և 28
(28,14)=28

36 և 4
(4,36)=36

105 և 25
25=5*5
105=3*35=3*7*5 (25,105)=5 [25,105]=105*3=315

15 և 65
15=5*3
65=13*5 (65,15)=5 [15,65]=

28 և 20

6 և 11

4 և 31

67 և 27

27 և 81

35 և 100

25 և 200

450 և 900

62 և 12

42 և 62

16 և 36

Սիրելի սովորող, այժմ ինքդ կազմիր նմանատիպ առաջադրանքներ ու լուծիր։

Կարմիր կամուրջը

Բերդի հետ է կապված Երեւանի հինավուրց կամուրջը: Հրազդանի վրա 3 կամուրջ է եղել` Քանաքեռի տակ, Կարմիր բերդից վեր (որից այժմ միայն կամարն է մնացել) եւ այժմ էլ կանգուն հին կամուրջը` ՙՀաղթանակ» կամրջից գետի ընթացքով մի 300 մ հեռավորությամբ, որը դեռ 30-ականներին հաղորդակցության ուղի էր երկու ափերի միջեւ: Այս կամուրջը կոչվում է Կարմիր (կարմիր տուֆից է) կամ Խոջա Փլավի կամուրջ` քանի որ այդպիսի անունով մի մեծահարուստ վաճառական XVII դարի վերջին (1679թ.) նորոգել է այդ կամուրջը: Մինչեւ 60- ականները փաստորեն, երբ կառուցվեց հիմնական կամուրջը, այս կամուրջից շարունակում էին օգտվել: Կամուրջն ընկած է Հրազդանի ձորի մեջ, բերդի մոտ, դա գինու գործարանի անմիջապես ստորոտն է: Երկրաշարժից առաջ, 1655 թ. կամուրջը նկարել է ֆրանսիացի ճանապահորդ Տավերնիեն: Կամրջի երկարությունը 87,5 մ է, լայնքը` 6,47, նրա վրայով անցնում էին սայլեր, գրաստներ, հետեւակ եւ հեծյալ մարդիկ: Երկու կամար ունի` Հրազդանի, 6, երկու կիսակամար էլ ջրանցքների համար է եղել:

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը և գտեք նաև նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

25 և 35
25=5*5
35=5*7
(35,25)=5

18 և 36
18=3*3*2
36=3*2*3*2
(36,18)=3,2

10 և 50=50

7 և 11
7=7*1
11=11*1
(11,7)=1

4 և 18
4=2*2
18=3*3*2
(18,4)=2

15 և 60
15=5*3
60=2*3*5*2
(15,60)=5,3

3 և 17
3=3*1
17=17*1
(3,17)=1

4 և 24
4=2*2
24=2*(2*3)
(24,4)=2

33 և 11
33=11*3
11=11*1
(11,33)=11

14 և 42
14=7*2
42=7*2*3
(14,42)=7,2

19 և 38
19=19*1
38=38*1
(38,19)=1

12 և 28
12=2*2*3
28=7*2*2
(12,28)=2

30 և 35
35=7*5
30=2*3*5
(35,30)=5

56 և 18
56=7*(2*2*2)
18=3*3*2
(56,18)=2

9 և 7
9=3*3*1
7=7*1
(9,7)=1

Lesson 1

Read and complete the exercises.

Robots that feel?

Selena’s Next Weekend

When to use would

Firstly, the word would is the past tense form of the word will.

•         Jack said he would finish the work the next day.
•         Ann said she would write us soon.
•         He hoped she would come.

Would is used in Type 2 and Type 3 conditional sentences.

•         I would phone Sue if I had her number.
•         We would have gone fishing on the weekend if the weather had been good.

In cases where both will and would can be used, it is considered more polite to use would.

•         Would you like some juice?
•         It’s hot in here, would you mind opening the window?

A few more examples of the modal verb would:

•         Would you like a piece of apple pie? (question)
•         I’d (I would) like to have some milk. (request)
•         I’d like to learn French very well. (desire or plan)
•         I’d rather have a glass of water than juice now. (preference)

Do the exercises!

Will / would

Will / would – test 1

Will / would – test 2

Will / would – test 3

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ և ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

16 և 36, [36,16]=36*2*2=144

24 և 48, [24,48]=48

3 և 7, [3,7]=21

16 և 84, [16,84]=336

15 և 75, [75,15]=5

9 և 11, [9,11]=99

13 և 7, [13,7]=91

19 և 3, [19,3]=57

17 և 6, [6,17]=102

17 և 34, [17,34]=34

3 և 39, [3,39]=117

11 և 88, [11,88]=968

7 և 21, [7,21]=21

56 և 104, [104,56]=728

24 և 64, [24,64]=192

32 և 16, [16,32]=32

45 և 25, [45,25]=1125

45 և 90, [45,90]=90

36 և 24, [36,24]=864

16 և 84, [16,84]=1344

32 և 100, [32,100]=3200

30 և 36, [30,36]=1080

50 և 40, [50,40]=2000

Սիրելի սովորող, այժմ ինքդ կազմիր նմանատիպ առաջադրանքներ ու լուծիր։

50,20, [50,20]=100

60,30, [60,30]=180

70,6, [70,6]=420

20,10, [20,10]=20

11,54, [11,54]=594

Ուրբաթ օրը ես և իմ դասարանը այցելեցինք Երկրաբանական թանգարանը։ Այնտեղ կային տարբեր գտածոներ և մամոնտի ոսկորներ։ Մամոնտի ոսկորները շատ վախենալու և սիրուն եին, իսկ ապարները շատ գեղեցիկ քարեր եին։ Այնտեղ մեզ ասեցին, մամոնտի ոսկորների կեսը վերականգնված եին գիպսով։ Ինձ շատ դուր եկավ այդ տեղը և ես կուզենայի այցելել այդ տեղը ևս մեկ անգամ։

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

Օրինակ՝ 30=5*2*3, 18=2*3*3
[30,18]=30*3=90

15=5*3 և 9=3*3
[15,9]=45

24=6*4=2*2*2*3 և 15=5*3

[24,15]=120

36=2*3*2*3 և 6=2*3

[36,6]=6

5 և 11 [11,5]=1

4=2*2 և 18=9*2=3*3*2

[4,9]=2

21=3*7 և 33=3*11

[21,33]=3

44=4*11=2*2*11 և 55=5*11

[44,55]=11

24=6*4=2*2*2*3 և 56=7*8=2*2*2*7

[24,56]=2

12=2*2*3 և 62=31*2

[62,12]=2

4=2*2 և 180=2*90=2*(3*3*5*2)

[180,4]=2

56 և 5, (5,56)=1

156=78*2=3*(13*2) և 32=16*2=2*(2*2*2)

64= և 32=

13 և 19

5 և 26

6 և 66

8 և 28

Սիրելի սովորող, այժմ ինքդ կազմիր նմանատիպ առաջադրանքներ ու լուծիր։